另類教育

我家適合另類教育嗎？走出體制前 先自問9個問題

另類教育在台灣

因材施教 另類教育的反思


如何判斷自己適不適合留在學校接受教育？

怎樣的教育對孩子的成長是好的？

一個無法在學校有效學習、與人和睦相處的學生，何去何從？

•「在都市中多一個知識份子或是多一個菁英，沒什麼大不了；但是在部落裏多一個知識菁英，就多一份力量，就能夠改造整個原住民社會。」

•「希望台灣原聲童聲合唱團可以像雲門舞集或明華園歌仔戲一樣，成為台灣的驕傲。」

•這是台灣原聲童聲合唱團團長也是南投縣信義鄉羅娜國小校長馬彼得的夢想。